Anonim

Bagaimana dan Kenapa Main Anjing

Bermain, mengikut definisi, menyeronokkan. Apabila mainan berhenti menjadi menyeronokkan, ia berhenti bermain. Bermain adalah aktiviti yang menyenangkan di mana haiwan terlibat dalam tingkah laku yang bukan sebahagian daripada perniagaan langsung, tetapi dilakukan dalam meniru, berlatih atau memaparkan. Semasa bermain, anjing berkelakuan tanpa kesungguhan yang nyata - berlari, melompat, mengejar, mengunyah, mengunyah, bergumul, menggigit, bersembunyi dan bahkan membungkuk. Dalam permainan, semua tingkah laku adalah permainan kepada pemain dan dilakukan untuk keseronokan. Tiada agenda tersembunyi.

Anjing mempunyai isyarat yang unik, tarian putar, yang menandakan "mod main". Isyarat melibatkan anjing yang turun ke siku mereka dengan hujung belakang mereka meningkat, ekor mengangkat dan merayap. Semasa sikap sedemikian, mereka mempunyai "muka permainan" mereka, dengan mulut terbuka dan telinga ditebang. Mereka mungkin menyuarakan hasrat mereka untuk meminta penglibatan orang lain, dan mungkin mendekati atau menarik diri daripada rakan kongsi berpotensi ketika memukul dan melompat.

Bermain biasanya, tetapi tidak selalu, antara dua atau lebih individu. Kadang-kadang anjing tanpa pasangan akan bermain sendiri. Bermain bersendirian adalah peristiwa yang agak menyedihkan dan mungkin juga mempunyai kesan jangka panjang yang tidak diingini.

Kenapa Mainan Anjing?

Telah dicadangkan bahawa permainan adalah sebahagian penting untuk membesar untuk semua haiwan sosial yang muda dan tanpa itu, mereka mungkin tidak dapat mengembangkan potensi mereka sepenuhnya. Ini tidak kelihatan seperti ini, kerana haiwan yang dilucutkan bermain untuk sebab-sebab penyakit atau kesihatan yang sihat berkembang menjadi tingkah laku yang tidak dapat dibezakan daripada rakan-rakan bermain mereka yang sihat. Ini bukan untuk mengatakan bahawa "pemain" mungkin tidak berkembang lebih pesat daripada rakan-rakan mereka yang kurang bermain, hanya hasil akhirnya seringkali ternyata lebih kurang sama.

Jika mainan tidak semestinya penting untuk perkembangan normal untuk berkembang, apa gunanya? Nah, bermain adalah latihan bermain peranan untuk tingkah laku dewasa dan oleh itu akan menyediakan anak muda untuk apa yang akan berlaku. Semasa bermain, anak anjing akan menjalankan badan dan minda mereka, menjadikannya lebih sihat dan lebih bijak. Secara semulajadi, ini boleh memberi pemain kelebihan ke atas rakan-rakan mereka yang tidak bersekolah yang mungkin masih bergelut untuk mempelajari Ps dan Qs etiquette anjing atau asas-asas yang mengejar. Perhatikan bahawa jenis permainan yang berbeza terbentang selari dengan tempoh pembelajaran yang sensitif, supaya bermain pembelajaran paling berkesan. Mulut pertama kali dilihat pada usia 3 minggu, selepas tempoh peralihan. Kemudian datang bermain solicitation, bermain berjuang, memegang scruff, menangguhkan, dan akhirnya bermain seksual.

Kesemua bentuk permainan bermula dalam tempoh sosialisasi antara umur 3 hingga 6 minggu dan mereka semakin bertambah apabila pup menghampiri masa remaja. Objek bermain, mengunyah dan mengejar objek, berlaku sedikit kemudian, menjadi paling sengit selepas kira-kira 16 hingga 20 minggu.

Jenis Cara Bermain Anjing

Permainan anjing sosial

Kemahiran sosial diasah oleh interaksi yang menarik antara individu. Seorang anak anjing boleh melompat pada anak anjing lain, pin dia, dan kemudian mulutnya di sekitar kepala dan leher. Sekiranya tekanan menggigit anjing melebihi had yang boleh diterima, kekurangan sementara akan menggulung, melancarkan atau melarikan diri. Kedua-dua pihak mempelajari pengajaran penting. Biter belajar untuk menghalang gigitannya jika dia ingin keseronokan diteruskan, dan anak anjing yang digigit tahu bahawa penghormatan atau melarikan diri akan menyebabkan pengalaman yang tidak menyenangkan akan berakhir. Sudah tentu, pembalikan peranan secara tiba-tiba juga merupakan ciri permainan, dengan orang bawahan sementara tiba-tiba menjadi pengejar dan "penyerang." Sederhana gembira dihubungi apabila anjing yang dominan mempelajari hadiah mereka untuk penguasaan, dan orang bawahan belajar bagaimana untuk mengelakkan atau menghalang pertukaran yang tidak menyenangkan. Dinamik ini mungkin menjelaskan mengapa anjing dominan kurang berjaya daripada bawahan mereka dalam meminta pertolongan. Aloof pups yang tidak bermain banyak, dan anak yatim piatu, sering membesar menjadi tidak sesuai dengan sosial. Dalam memerangi sempadan, mereka mungkin menghantar mesej yang terlalu mendalam, gagal untuk menghalang gigitan mereka - dan mereka mungkin tidak dapat menyampaikan mesej penentangan yang meyakinkan.

Mainan Seksual Seksual

Ini kebanyakannya mengambil bentuk pelekapan, penggenggaman dan pelvik ("humping"). Kekurangan keseriusan ditunjukkan oleh orientasi yang agak seram terhadap tingkah laku ini, pada mulanya. Anak laki-laki dan perempuan juga mungkin disasarkan, atau jika tidak ada, kaki dan bantal orang mungkin cukup. Anjing yang tidak mempunyai pengalaman humping tidak akan menjadi seperti yang berjaya dalam mengawan seperti yang dilatih sebelum ini. Selain itu, anjing tanpa mainan boleh mencetuskan objek tidak bernyawa atau pelengkap manusia sebagai substrat untuk tingkah laku humping, dan menjadi malu untuk dimilikinya jika tidak dihidupkan. Di samping itu, hubungan di antara humping dan dominasi mesti dilahirkan di dalam fikiran jika perhubungan haiwan manusia yang sah adalah terpelihara.

Mainan Lisan Anjing

Anak-anak muda mempunyai keperluan biologi ke mulut dan mengunyah objek yang mudah dibentuk. Nampaknya memberi mereka kesenangan yang tidak wajar. Tidak seperti bermain sosial dan seksual, jenis permainan ini tidak memerlukan pasangan, walaupun permainan tug-perang perang secara sosial kadang-kadang berubah sebagai putaran. Sudah tentu, dengan masa yang menggembirakan, pada usia 6 hingga 8 bulan, objek mengunyah menjadi pembantu yang sangat berguna untuk membantu melemahkan gigi dan letusan pergigian, dan bahkan dapat memberikan sedikit kelegaan dari ketidakselesaan gingival.

Predatory Dog Play

Mengejar objek yang bergerak adalah cara yang baik untuk mengasah kemahiran pemangsa. Mengejar bola, mengejar kayu, dan mengejar daun, adalah semua cara di mana bentuk main ini dinyatakan. Dengan peluang dan bimbingan yang sesuai, anak-anak akan belajar selok-belok mengejar - bagaimana untuk mempercepatkan, menghidupkan sepeser pun, brek tiba-tiba, dan bagaimana untuk menerkam dengan ketepatan dan kesederhanaan. Sekiranya dilucutkan bermain peluang pemangsa, anjing mungkin menggunakan vakum mengejar makhluk khayalan, mungkin bergerak, mengelilingi, atau mengejar ekornya sendiri. Ini adalah keadaan yang menyedihkan.

Waktu bermain sebagai Anjing Umur

Dalam banyak spesies, seperti serigala, permainan cukup terhad kepada juvana dan remaja. Orang dewasa biasanya tidak mempunyai masa atau tenaga untuk membazir dalam usaha yang tidak penting. Bagaimanapun, anjing dalam negeri seolah-olah digantung dalam keadaan minda remaja. Oleh itu, permainan bukanlah sesuatu yang mereka cenderung melainkan satu aktiviti yang mereka tekun sepanjang hidup mereka. Anjing tidak sihat dan tidak bahagia tidak bermain, jadi bermain berfungsi sebagai barometer kesejahteraan, menunjukkan bahawa seekor anjing diberi makan dengan baik, dalam kesihatan yang baik dan kandungan. Anjing, seperti manusia, tidak bermain apabila mereka sedih atau tertekan. Anjing yang tidak nampak bermain harus diteliti dengan teliti untuk memastikan semuanya berjalan lancar dalam kehidupan mereka.